Основные направления научных исследований: Кросскультурная коммуникация в обучении иностранному языку, лингвистические сложности профессионально ориентированного перевода.

Основные направления научных исследований: Методика преподавания английского языка как иностранного, медицинский дискурс, авторская методика преподавания иностранного языка в высшей школе.

Основные направления научных исследований: Профессионально-ориентированное обучение студентов неязыкового вуза лексической стороне экспрессивных видов речевой деятельности, лингвистические изменения в современном английском языке

Основные направления научных исследований: Методика преподавания иностранного языка; работа гидом-переводчиком.

Основные направления научных исследований: Компьютерные технологии в переводческой деятельности, самостоятельная работа как важный компонент процесса обучения иностранным языкам

Основные направления научных исследований: Лексика, синтаксис, текст: языковые феномены английского языка как иностранного, обучение иностранному языку преподавателей высшей школы по авторским программам интенсива.

Основные направления научных исследований: Лингвостилистические особенности художественного и научного текста; медицинский дискурс; особенности научного дискурса; методика преподавания иностранных языков, заграничная стажировка: Великобритания – 1996, 2003.

Закончила отделение классической филологии СПбГУ (тогда ЛГУ им. Жданова) в 1974 году. После окончания университета 6 лет преподавала латинский язык в ВМА им. С. М. Кирова, с 1981 года работает в Педиатрическом университете (ЛПМИ). Научная деятельность Ивахновой-Гордеевой А.М. связана с развитием медицинской терминологии и историей развития русско-немецких отношений в медицине XVIII-XIX веков. В научных сборниках и журналах напечатаны статьи: «Развитие аптечного дела в России XVIII-XIX вв.», «Общественно-научная деятельность немецких фармацевтов в Санкт-Петербурге», «Инкунабулы, хранящиеся в библиотеке ВМА», «Из истории русской геральдики. Геральдические девизы. Герб А. В. Пеля», «О словаре Ильи Копиевского «Номенклатор на русском, латинском и немецком языке. Амстердам 1700», «Немецкие заимствования в русской медицинской терминологии», несколько статей посвящены А. В. Пелю, К. А. Раухфусу и Д. О. Отту, также статьи научно-методического, педагогического характера. В других изданиях, в том числе за рубежом, 10 статей и монография «Bibliographic der Literatur zur Homoeopathic in der Russischen Nationalbibliothek St.Peterburg» (Aachen, 2000). В 2009 году — монография (в соавторстве) «Простой метод диагностики коррекции и мониторинга поведенческих отклонений у детей и подростков (26-ФЛЭТ)». При участии и под редакцией Ивахновой-Гордеевой А. М. изданы: методическое пособие по латинскому языку «Латинский язык. Основы медицинской терминологии» (2002, 2009); «Учебник по латинскому языку и основам медицинской терминологии» (2003); редактор словаря Е. Ю.Масленниковой «Краткий русско-латинский этимологический словарь медицинских терминов» (Изд. СПХФА,2010). Участвовала во всероссийских, региональных и международных конференциях (Берлин, Лейпциг, Нюрнберг, Кетен и др.)

З. А. Черненко закончила отделение классической филологии СПбГУ (тогда ЛГУ им. Жданова) в 1976 году. С 1982 по 1993 год проводила практические занятия по латинскому языку для курсантов ВМедА им. С. М. Кирова на кафедре иностранных языков. С 1995 года и по настоящее время работает на кафедре латинского языка педиатрического университета. Является соавтором учебно-методических и справочных пособий по латинскому языку, рекомендованных студентам медвузов для аудиторной и самостоятельной работы, а также автором статей и докладов научно-методической тематики. Область научных интересов: историко-этимологические исследования фитонимов, компаративных наименований лекарственных растений, средств, форм и пр.)

Окончила исторический факультет Ярославского государственного университета им П. Г. Демидова. Дипломная работа посвящена военному делу архаической Греции. С 2012 года обучается в магистратуре филологического факультета СПбГУ (кафедра классической филологии). Научные интересы связаны с архаическим периодом истории Греции и творчеством латинских раннехристианских авторов.

Основные направления научных исследований: Психолого-педагогические и методические аспекты преподавания иностранных языков в вузе (статьи); учебные пособия для обучающихся английскому языку всех уровней; устный и письменный перевод психоаналитических и медицинских дискурсов и текстов (книги и статьи по психоанализу, учебные пособия специальных кафедр вуза для обучения иностранных студентов на английском языке)

в 2015 году закончила бакалавриат филологического факультета СПбГУ по специальности классическая филология. В настоящее время учится там же в магистратуре. С 2015 года преподаватель латинского языка СПбГПМУ. Область научных интересов: греческая философия и религия Публикации: Роль Аристиппа Киренского в развитии киренской этики // XVIII международная конференция студентов-филологов. Тезисы. СПб, 2015. 

закончила бакалавриат филологического факультета СПбГУ по специальности классическая филология. В настоящее время продолжает учиться там же в магистратуре. С 2015 года преподает латинский язык в СПбГПМУ. Область научных интересов: античная сценография, рецепция античности в английской литературе.