 |
Программа профессиональной переподготовки «Неонатология»Стоимость: Очный формат – 111 400 руб. Очно – заочный формат – 80 000 руб. ______________________________________________________ Трудоемкость освоения программы – 504 академических часа. Форма обучения: очная, с полным отрывом от работы. Режим занятий: 6 учебных часов в день. |
|
Оказание неонатологической помощи детям является одной из наиболее важных задач современной системы здравоохранения. Неонатология – раздел педиатрии, наука о выхаживании новорожденных. Суть неонатологии: изыскание оптимальных методов диагностики и лечения болезней у детей первых четырех недель жизни, а также реабилитация больных новорожденных, создание в неонатальном периоде условий, необходимых для формирования состояния здоровья во всей последующей жизни человека. Совершенствование неотложной помощи в неонатологии является важнейшим фактором снижения смертности и инвалидизации новорожденных детей. Основным направлением деятельности службы неотложной неонатологии является лечебно- диагностическая помощь. Подготовка специалистов высокой квалификации, эффективная организация неонатальной службы позволяют качественно оказывать помощь критически больным новорожденным детям. |
Содержание программы:
1. Организация неонатологической службы. Этические и правовые аспекты в практике врача неонатолога.
2. Организация медицинской помощи новорожденным в родильном зале.
3. Организация медицинской помощи новорожденным в стационаре.
4. Стандарты специализированной, в том числе высокотехнологичной, медицинской помощи новорожденным и недоношенным детям.
5. Алгоритм оказания первичной реанимационной помощи новорожденному в родильном зале.
6. Особенности адаптации новорожденных к внеутробной жизни.
7. Клиническая фармакология средств для оказания медицинской помощи новорожденным.
8. Клиническая патофизиология и лечение инфекций, специфичных для перинатального периода.
9. Клиническая патофизиология перинатальных поражений центральной нервной системы у новорожденных и недоношенных детей.
10. Клиническая физиология и патофизиология острой респираторной недостаточности у новорожденных.
11. Интенсивная терапия синдрома дыхательных расстройств у новорожденных. острой церебральной недостаточности
12. Интенсивная терапия синдрома аспирации мекония у новорожденных.
13. Диагностика и терапия неонатальных судорог.
14. Современные принципы антибактериальной терапии при сепсисе
15. Диагностика и терапия особых болезней недоношенных детей.
16. Тактика ведения детей с бронхолегочной дисплазией.
17. Физиология и патофизиология системы гемостаза у новорожденных детей.
18. Физиология и патофизиология обмена билирубина у новорожденных детей.
19. Организация вскармливания новорожденных и детей первого года жизни.
20. Физическое развитие детей первого года жизни. Нарушения роста и развития у детей.
21. Организация работы отделения катамнеза недоношенных детей.
22. Организация работы по оказанию базовой медицинской помощи новорожденным в акушерском физиологическом отделении и отделениях патологии новорожденных.
______________________________________________________________________________________________________________________________________
- Программа включает в себя лекционные занятия, семинары и практическую подготовку, в том числе симуляционое обучение. В рамках симуляционного обучения отрабатываются практические навыки первичной и базисной сердечно-легочной реанимации новорожденных, базовой помощи новорожденному в родильном зале, навыки парентерального и энтерального питания новорожденных.
- Настоящая программа предназначена для профессиональной переподготовки врачей по специальности «неонатология» и является нормативным документом, определяющим содержание и организационно-методические формы обучения специалистов – врачей неонатологов.
- Исходный уровень знаний определяется тестированием, текущий контроль усвоения предмета определяется устным опросом в ходе занятий, при решении ситуационных задач и ответах на тестовые задания.
- В конце изучения учебной дисциплины проводится итоговый контроль знаний (экзамен) с использованием тестового контроля, проверкой практических умений и решением задач.
- Обучающиеся, освоившие дополнительную профессиональную программу и успешно прошедшие итоговую аттестацию (экзамен), получают диплом о дополнительном профессиональном образовании – профессиональной переподготовке.
| Преподаватели курса | |
 |
Иванов Дмитрий Олегович д.м.н., профессор, заведующий кафедрой |
 |
Чумакова Галина Николаевна д.м.н., профессор |
 |
Панченко Александра Сергеевна д.м.н., профессор |
 |
Федорова Лариса Арзумановна к.м.н., доцент |
 |
Петренко Юрий Валентинович к.м.н., доцент |
Кафедра неонатологии с курсами неврологии и акушерства-гинекологии ФП и ДПО
